Agenda 21

 

 

Eskolako Agenda 21-

Agenda 21 escolar

 

agenda21@arrigorriagainstitutua.net

AGENDA 21 PROGRAMA

Iraupena: Laugarren urtea dugu proiektu hau aurrera eramaten.

Helburuak:

1. Inguruaren jasangarritasunaren aldeko konpromisoa eta ekintza-plana martxan jartzea institutuan.

2.  Kudeaketa iraunkorra ziurtatzea arlo hone-tan.

3. Udaletxeak garatzen duen “Tokiko Agenda 21”ean parte hartzea.

4. Ingurunea ulertu eta bertan esku hartzeko ezagutzak eta gaitasunak garatzea diagnosti-koparen bidez eta Ingurune Batzordearen gidaritzapean.

Ekintza Plana:

1) Kontsumo arduratsua bultzatzea.

2) Ahalik eta gutxien kontsumitzea eta ahalik eta hondakin gutxien sortzea (papera, tinta, pilak, plastikoa).

3) Zenbait produktu berrerabiltzea (papera,  inprimagailuen kartutxoak, pilak).

4) Zenbait produktu birziklatzea: papera, plastikoak, beira, material elektronikoa, pilak, tonerra, kartutxoak, CDak,...

5) GUBEBAI leloa erabiltzea G(utxitu) B(errerabili) B(irziklatu) eta zonalde bereziak identifikatzea.

6) Hondakinak ondo sailkatzea.

Aurtengo berariazko gaia: Eskolako materialen kontsumo arduratsua suspertzea.

Irakasle arduradunak: Joseba Bilbao

Aurrekontua: Hezkuntza sailak diru laguntza zuzena ematen du eta, horretaz gain, 6 orduko kreditoa eskeintzen du.

Duración: el actual es el cuarto año de desarrollo del proyecto.

Fines:

1. Elaborar un plan para tomar un compromiso en relación con la sostenibilidad del entorno.

2. Garantizar la gestión permanente en este campo.

3. Participar en la Agenda Local 21 desa-rrollada por el Ayuntamiento:

3. Desarrollor los conocimientos y capacidades en relación con el comprensión y la Interven-ción en el entorno por medio de un diagnóstico y bajo la dirección del ”Ingurune Batzordea” .

Plan de actuación:

1. Impulsar el consumo responsable.

2. Consumir lo menos posible  y crear la menor cantidad posible de residuos (papel, tinta, pilas, plástico).

3. Reutilizar una serie de productos (papel, cartuchos de las impresoras, pilas).

4. Reciclar una serie de productos: papel, plásticos, vidrio, material electrónico, pilas, toner, cartuchos, discos, CDs,...

5. Utilizar el lema  GUBEBAI G(utxitu) B(errerabili) B(irziklatu) e identificar las zonas especiales definidas.

6. Clasificar apropiadamente los residuos.

Tema específico del curso actual: fomentar el consumo responsable del material escolar.

Profesores responsables: Joseba Bilbao

Presupuesto: Se recibe una ayuda directa del departamento de Educación y además este ofrece un crédito de 6 horas.